No se puede dar clase, dice uno de cada cinco docentes, según Educación (España)
30 de julio de 2008
El Defensor del Profesor y el Ministerio coinciden en decir que falta disciplina por culpa de las familias.
Forum Libertas, 27/07/08 -
En el fracaso escolar que caracteriza desde hace años al sistema educativo español tiene mucho que ver la crisis de autoridad que padecen los profesores. “No se puede dar clase”, manifiesta el 58% de los profesores que llaman al teléfono del Defensor del Poofesor. El Ministerio de Educación dice que un 21,6% de maestros se encuentra en esta situación.
El Defensor del Profesor (del sindicato Anpe) y el Ministerio de Educación, Política Social y Deporte coinciden en responsabilizar a las familias de la falta de disciplina que existe en la escuela.
El contraste surge del análisis de dos estudios: el primero de ellos se corresponde con los datos facilitados por el Defensor del Profesor, un servicio habilitado por el sindicato Anpe, que lleva desde 2005 recogiendo quejas y situaciones de depresión de docentes en apuros. Sus datos son, por lo tanto, establecidos a partir de quejas explícitas de profesores.
El otro informe es el Estudio estatal sobre la convivencia escolar en la Educación Secundaria Obligatoria, del Observatorio Estatal de Convivencia Escolar, presentado el miércoles, 16 de julio, por la ministra de Educación, Mercedes Cabrera, y se puede consultar en el documento adjunto a la derecha de esta información.
Causas de la crisis de autoridad
Según el Ministerio, el 85% del profesorado apunta hacia la falta de disciplina de las familias como uno de los principales obstáculos para la convivencia en los centros escolares; a lo que el Defensor del Profesor añade la falta de respeto al profesor por la misma causa.
Además, el 77,2% de los docentes atribuye los problemas de disciplina a la falta de implicación de los progenitores en el proceso escolar de los hijos.
Otros factores que señala el Observatorio como obstáculos para que el profesorado ejerza con eficacia sus funciones son la falta de apoyo de la Administración (69,4%); la legislación educativa, que no permite actuar de manera adecuada (69%); y la ineficacia de las sanciones empleadas para corregir las trasgresiones del alumnado (67%).
¿El Ministerio se queda corto?
Educación muestra que en la “disrupción profesor/alumno” sólo un 0,6% de profesores ha recibido amenazas. El sindicato Anpe constata que dicen haber recibido amenazas un 13% de los profesores que llaman a su teléfono de atención.
En cuanto a las agresiones físicas, el Ministerio dice en su estudio que los profesores agredidos por alumnos no pasan del 0,1%. El Defensor del Profesor cuenta con un 10% de agredidos entre los usuarios de su línea telefónica. .
¿Falta de respeto o buena relación?
El Observatorio considera en su estudio que “la convivencia escolar en general es buena” y que el “nivel de satisfacción del profesorado en su relación con el alumnado” es “buena/muy buena” en un 85,4%.
También muestra en el apartado “calidad relación y autoridad del profesorado” que “entre profesores y estudiantes hay confianza y respeto mutuo” en un 75,2%.
Sin embargo, estos datos contrastan con el hecho de que el 73% de los alumnos reconoce que falta al respeto a sus profesores o con ese 58% de profesores que llaman al teléfono del Defensor del Profesor porque “no pueden dar clase” por la falta de orden.
De hecho, según denuncia la mayoría de ellos, tardan hasta 20 minutos en imponer silencio hasta que los alumnos se callan.
Las llamadas de los profesores también muestran que un 21% de los que marcan el 91.522.08.27 están en tratamiento psiquiátrico, que un 47% presenta síntomas de ansiedad; o que un 11% están de baja por depresión.
Todo ello mientras el Ministerio insiste en que se sienten “en disposición para realizar los esfuerzos necesarios en la mejora de la convivencia escolar” un 77,9% de los profesores; o que sienten “que pueden crear con facilidad un clima agradable” en su trabajo un 71,4% de ellos.
Agresiones de padres
Otra de las cuestiones sobre las que ofrecen datos ambos estudios es la relación entre profesores y familiares de los alumnos.
En ese sentido, el Ministerio considera el nivel de satisfacción de los profesores en la relación con las familias bueno o muy bueno en un 77,3%, mientras que sienten que las familias les respetan un 81,6%.
El teléfono del Defensor del Profesor indica, por su parte, que un 2% de los profesores denuncian agresiones de los padres y que un 19% han recibido amenazas de familiares de los alumnos.
