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Buscador simple (o avanzado)
El buscador «simple» permite buscar con rapidez una expresión entre los campos predefinidos de la base de datos. Por ejemplo, en la biblioteca será en título, autor e info, en el santoral en el nombre de santo, en el devocionario, en el título y el texto de la oración, etc. En cada caso, para saber en qué campos busca el buscador simple, basta con desplegar el buscador avanzado, y se mostrarán los campos predefinidos. Pero si quiere hacer una búsqueda simple debe cerrar ese panel que se despliega, porque al abrirlo pasa automáticamente al modo avanzado.

Además de elegir en qué campos buscar, hay una diferencia fundamental entre la búsqueda simple y la avanzada, que puede dar resultados completamente distintos: la búsqueda simple busca la expresión literal que se haya puesto en el cuadro, mientras que la búsqueda avanzada descompone la expresión y busca cada una de las palabras (de más de tres letras) que contenga. Por supuesto, esto retorna muchos más resultados que en la primera forma. Por ejemplo, si se busca en la misma base de datos la expresión "Iglesia católica" con el buscador simple, encontrará muchos menos resultados que si se lo busca en el avanzado, porque este último dirá todos los registros donde está la palabra Iglesia, más todos los registros donde está la palabra católica, juntos o separados.

Una forma de limitar los resultados es agregarle un signo + adelante de la palabra, por ejemplo "Iglesia +católica", eso significa que buscará los registros donde estén las dos palabras, aunque pueden estar en cualquier orden.
La búsqueda admite el uso de comillas normales para buscar palabras y expresiones literales.
La búsqueda no distingue mayúsculas y minúsculas, y no es sensible a los acentos (en el ejemplo: católica y Catolica dará los mismos resultados).

La India implanta 8 años de educación obligatoria y gratuita

15 de abril de 2010
Apenas la mitad de los niños indios de 6 a 14 años completan ocho años de estudios.

Aceprensa,14/04710 - Desde este mes, todos los niños indios de 6 a 14 años tienen que ir a la escuela. En realidad, eso ya lo decía la Constitución en una enmienda de 2002, pero con la nueva Ley del Derecho a la Educación, que acaba de entrar en vigor, se pretende hacerlo efectivo exigiendo, entre otras cosas, el concurso de la enseñanza privada.

Apenas la mitad de los niños indios de 6 a 14 años completan ocho años de estudios. El interés por la educación es fuerte y muy extendido, pero ni el Estado tiene capacidad para escolarizar a todos, ni en muchos casos las familias pobres pueden prescindir de la ayuda de sus hijos para ganarse el pan. Así, en el nivel primario faltan unos 8,1 millones de alumnos que deberían estar matriculados.

Según la nueva ley, el gobierno central y los estados se ocuparán de pagar la enseñanza a todos los niños y asegurar la asistencia. Las escuelas públicas seguirán siendo gratuitas, y las privadas tendrán que reservar el 25% de sus plazas para alumnos que no pueden pagar. El gobierno las resarcirá con una suma por alumno equivalente a lo que le cuesta un puesto escolar en una pública de la zona. Esto es mal negocio para los colegios caros, que han recurrido la medida ante el Tribunal Supremo.

Como la oferta de plazas no es sobrada, para evitar que las escuelas hagan criba de solicitudes, la ley les prohíbe recibir cualquier clase de cuota o donación de las familias, así como hacer entrevistas a los candidatos a alumnos o a los padres.

El gobierno tendría que ocuparse de que vayan a clase no solo los niños, sino primero los profesores. El absentismo laboral está muy extendido en los centros públicos de las zonas pobres. Este es uno de los principales motivos por el que han proliferado los colegios privados en esos lugares, que las familias pagan a costa de renuncias (cfr. Aceprensa, 3-07-2009). Algunos son informales y tendrán que cerrar, pues la nueva ley prohíbe los centros educativos sin reconocimiento oficial.

De las leyes a la aplicación hay un gran trecho. En 2001, el gobierno puso en marcha un plan de escolarización universal cuyo primer objetivo era que todos los niños completaran al menos cinco años de educación primaria. La meta, que debería haberse alcanzado en 2007, aún está pendiente.

Para que la flamante Ley del Derecho a la Educación tenga más éxito, los poderes públicos tendrán que ir con el dinero por delante. El costo oficialmente estimado es de 38.200 millones de dólares en los primeros cinco años, y se repartirá entre el gobierno central y los estados. Nueva Delhi pondrá el 65% en la mayoría de los casos, y el 90% en los estados más pobres.

Los fondos tendrán que sufragar no solo las nuevas matrículas en los centros públicos o privados, sino también las carencias de infraestructuras y de personal. La ONG Save the Children calcula que harán faltan 1,2 millones de nuevos profesores cualificados.

fuente: Aceprensa
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